Конкурс «Учитель года – 2026»
| Фамилия, имя, отчество | Артемова Екатерина Федоровна |
| Должность | Учитель-дефектолог |
| Место работы | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону "Детский сад № 177" |
| Образование | Высшее (ФГАОУ ВО "ЮФУ", специальность "Специальное (дефектологическое) образование", образовательная программа "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования", академическая степень – магистр, 2018) |
| Дополнительное профессиональное образование | "Логопедия", специальность учитель-логопед (ФГАОУ ВО "ЮФУ" Академия психологии и педагогики, 2017) |
| Квалификационная категория | Высшая категория (Приказ № 29 от 25.03.2022) |
| Общий стаж / Стаж по специальности |
21 год / 9 лет |
| Повышение квалификации |
|
| Мое педагогическое кредо | "Преподавание – это искусство и ремесло, в котором учитель вместе со своими учениками и коллегами всегда находится в процессе открытия новых и лучших способов обучения" |
| Конкурсы |
|
| Публикации |
|
| Сфера профессиональных интересов |
|
| Награды и достижения |
|
Методические разработки
- Открытое занятие «Прогулка за грибами»
- Занятие «Путешествие в зимний лес»
- Занятие «В гостях у сказки «Колобок»
- План-конспект «Составление описательного рассказа о весне»
- Картотека игр (социо-игровая технология)
- Конспект психокоррекционного занятия по развитию личности. Методические рекомендации по применению различных приемов с лицами с задержкой психического развития
- Картотека пальчиковых игр с применением массажных колечек Су-Джок
- Приемы и материалы для коррекции: слухового, зрительного, тактильного восприятия; произвольного внимания; мнестической деятельности; наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического мышления
Советы и консультации для родителей
- Игровые упражнения для развития дыхания и голоса
- Игры, направленные на формирование грамматической стороны речи
- Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики
- Рекомендации для родителей по воспитанию ребёнка с задержкой психического развития
- Консультация для родителей «Что делать, если ребенок отказывается выполнять задание?»
- Консультация для родителей «Ребенок дышит ртом. Нужно ли родителям бить тревогу?»
- Домашний нейротренажер
Интернет в помощь родителям
- Особый ребенок — онлайн-журнал, посвященный вопросам воспитания и развития детей с особенностями развития. На сайте можно найти статьи, интервью, истории успеха, а также полезные советы от специалистов. Журнал доступен бесплатно, и его материалы регулярно обновляются.
- Особое право — блог, созданный родителями детей с ОВЗ, который содержит много полезной информации о воспитании, образовании и социальной адаптации детей с особыми потребностями. Здесь можно найти личные истории, советы по уходу за ребенком, рекомендации по выбору школ и учреждений.
- Инклюзивный ресурс — платформа, предоставляющая бесплатные консультации и помощь родителям детей с ОВЗ. На сайте есть разделы, посвященные правовым аспектам, образованию, здоровью и социальной поддержке. Также доступны вебинары и тренинги для родителей.
- Мир особых возможностей — это блог посвящен вопросам интеграции детей с ОВЗ в общество. Здесь можно найти статьи о том, как создать доступную среду, как организовать досуг для детей с особыми потребностями, а также истории успешных проектов и инициатив.
- Родители особого ребенка — сообщество родителей, созданное для обмена опытом и поддержкой. На форуме обсуждаются вопросы воспитания, образования, медицинского обслуживания и правовой защиты детей с ОВЗ. Родители могут задать вопросы специалистам и получить ответы от других участников сообщества.
- Психологическая поддержка — платформа, предлагающая бесплатные консультации психологов для родителей детей с ОВЗ. Специалисты отвечают на вопросы, связанные с эмоциональным состоянием ребенка, его адаптацией в обществе и взаимоотношениями с окружающими.
- Воспитатель со Знанием — канал с полезной и интересной информацией для воспитателей дошкольных образовательных учреждений со всей России
- Как научить дошкольника общаться со сверстниками — мастер-лекция
- Цифровая культура и цифровая безопасность дошкольников — мастер-лекция
- Воспитание юного читателя в семье — мастер-лекция
- Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду — мастер-лекция
- Здоровый образ жизни в семье с дошкольником — мастер-лекция
- Семья — источник любви и взаимопонимания — мастер-лекция
- Сила — в многообразии: язык и традиции разных народов России — мастер-лекция
- «Мама» — слово, заряженное на теплые эмоции! — мастер-лекция
- Особый ребенок: жизнь семьи и система сопровождения — онлайн-курс «Знание. Академия»
- Организация просветительских мероприятий — онлайн-курс «Знание. Академия»
- Семейная медиация — онлайн-курс «Знание. Академия»
- Родители и система воспитания: формируем будущее вместе — онлайн-курс «Знание. Академия»
- Родительская инициатива: учимся создавать проекты — онлайн-курс «Знание. Академия»
- Голос детства — как найти свой талант — интервью
- Воспитание детей дошкольного возраста: польза детских садов и приоритеты развития — интервью
- Нет трудных детей, есть трудные задачи. Как помочь ребенку занять активную жизненную позицию и поверить в себя — интервью
- Ключевые особенности современного детства — интервью
- Мифы и риски раннего развития детей: беседа с Юрием Зинченко — интервью
- Как правильно работать с детьми: советы от эксперта воспитания — интервью
- Эмоциональный интеллект в педагогическом общении — видеолекция
- Социализация детей с ОВЗ: советы от эксперта для родителей и педагогов — видеолекция
- Детская академия изобретательства: научно-образовательный проект комплексного развития творческих способностей детей — видеолекция
- Психологическая подготовка к школе: советы от эксперта — видеолекция
- Поколение безграничных возможностей: система поиска и поддержки юных талантов — видеолекция
- Русские народные сказки и современный человек — видеолекция
- Аудио лекция «ДетПРОсвет» — подкаст
- Документальный фильм «Широка страна моя родная» — видеоролик
- Экскурсия «Путь от внимания к чувству» — видеоролик









































